滨州市高级技工学校|滨州市中等职业学校|滨州市高级技工学校

2013年2月27日，汽车运用与维修专业在学生开学之前进行筹划，召开专业教师会议，研究制定本学期建设计划，根据示范校建设汽车运用与维修专业建设任务书和阶段建设质量监测指标，制定了本学期汽车运用与维修专业建设计划，使本专业的教学和建设有了明确的目标，计划如下：

一、人才培养：

1、培养模式：三年制中专、3+2中高职衔接。

2、教学模式：一年级3天教室文化基础课（素养课），2天实训车间一体化课（技能课）。二年级2天教室文化基础课（素养课），三天实训车间一体化课（技能课）。三年级企业顶岗实习。

以技能大赛和文明风采大赛为依托，采用一体化教学、案例教学、项目教学、模块教学等现代教学方法。学期初实行师生互选确定指导教师，培养大赛选手，采取月考、检测和期末技能大赛的形式选拔大赛选手。

3、学生评价模式：实行过程性评价，即每个教学项目进行技能检测、日常学习表现记入成绩、期末测试以及技能大赛成绩进行综合评价。

二、课程体系：

1、制订专业教学指导方案（标准），制订学年及学期教学计划。

2、开发1—2门校本教材（活页）。

3、开发2—3门精品课程（包括电子教案、课件、试题库、优质课录相等）

三、教师队伍：

1、聘请1—2名企业专家组成专业教学指导委员会。

2、聘请2—3名能工巧匠做为兼职教师。

3、培养培训1—2名骨干教师。

四、校企合作：

与企业进行深度合作，签订校企合作协议，学生到企业顶岗实习，聘请企业专家进行教学指导，聘请企业能工巧匠做兼职教师。

汽车运用与维修专业开学之初忙筹措