5月5日,王树林校长在“全市重点建设项目工作会议”典型发言部分,其中:目前滨州市高级技工学校建设工地,可以说是:塔吊林立、机械轰鸣、人影踪踪、昼夜施工。你追我赶、斗地战天、质量速度、环保安全。不久的将来,大约在冬季,一座现代化、信息化、智能化、品牌化、园林化的新技校将屹立在滨州市创业大厦的东方。作为一线教师的我们,看到这些,为之感动,为之兴奋,因为我们盼望已久的良好的工作环境,就要实现了!
不难想象,作为一线教师的我们,我们所憧憬的教学氛围:教学工作是学校的中心工作,注重优化课程结构,优化课堂教学,优化校本教研的管理;学校关心教师专业成长,实施学校名师工程;尊重每个学生,关注学生个性发展,培养个性突出、品德高尚的多元化基础人才;注重技能人才储备,设立首席技师工作站,充分发挥国家人才的高超技能和良好的职业道德水平;技能比武多样化,与国家级乃至世界级接轨。这样的教学氛围将不久实现,一线教师教学有所付出,更有所成就感,更充满信心!
我们还憧憬着:竞技还能与企业、甚至与国外的学生进行切磋竞技,在切磋技艺的同时,学生还有机会交流感情、和企业高手、民间能手同台打擂,看谁技高一筹;决赛舞台之外,更多学生体验有趣的职业教育,形成加强职业启蒙教育、促进普职融通、提升职业教育影响力的重要品牌,真正体现职业教育特色。
我们还憧憬着:一线教师专注教学,不再焦虑。职称晋升名额十足、各类评审专人专责、各类表格不再填填、各类会议不再几乎天天有、科室关注课堂服务课堂。一线教师能有足够的时间专注课前准备、课后效果反馈及采取措施。
教育是一种无形的生产力,实际是一种“劳作”现象,就像我们耕种一亩农田,与其坐在田头侃侃而谈,不如亲身下田试一试,遵循生产规律的核心“多劳多得”,这样的收成差不了!
相信我们的憧憬在新的校园、新的教学环境不再是憧憬,而是事实!