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德育基地建设方案

为了进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓宽视野，充分利用社会教育资源。建立若干校外德育基地。具体方案如下：

一、基地选择的原则：

1、针对性。滨州市利用的校外德育基地资源较少，同时分析到我校学生的特点，针对学校内教育的局限，有针对性地选择校外德育基地，以达到校内、校外教育互补的实效。

2、有效性。学校的教育时间有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲实效。

3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学习条件，要做到人员、地点、资料、计划四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。

4、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动，换一下环境，都有其好奇性，筹建的校外基地要适合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多样化。可以让他们共同参与教育过程，把他们外出的好奇性，转化为受教育的积极性，已达到最佳教育成果。

5、安全性。校外教育基地在校园外甚至在城市外，安全系数不可能向校内那么高，要选择交通比较方便，危险性小的场所作为教育基地。

二、基地的选择：

根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。

1、滨城区人民法院青少年法庭：法律援助基地

2、武警支队滨城区消防中队：消防演练实践基地

3、秦皇台军事训练基地：国防教育基地

三、基地建设：

1、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员专门进行德育教育：

2、这些校外辅导员负责建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计划、接纳学生辅导教育。

四、具体安排：

1、每年九月份组织新生到军事训练基地或由军事训练基地组织人员到校对学生进行为期一周的军事训练。以增强学生的组织纪律观念和吃苦耐劳精神。

3、每年春季、秋季开学，邀请滨城区少年法庭工作人员为同学们讲解法律法规。让同学们懂法、守法。

4、每学年由部队选派指战员为我校学生进行消防应急演练，举办全校“英雄报告会”，开展国防知识教育活动，进一步密切军民关系，增强学生国防意识和组织纪律性。

校外德育基地是一部无字的教科书，它的育人功能隐含在它所创设的优美整洁的物质文化环境和良好的精神氛围的熏陶中，是增强学校德育实效性的重要途径之一。如何发挥校外德育基地的作用, 增强学校德育实效性，是我们应该思考和急待解决的问题。